让青少年学生建立科学的学习方法。在帮助孩子学习的同时,观察孩子在学习中的优缺点,强化优势,改进不足,帮助孩子应对学习中的困难。表扬孩子的一些进步,要让厌学的孩子看到继续学习的希望,激发他继续学习的动力,增强孩子的学习信心;为孩子提供一个自由轻松的学习环境,让孩子直接参与学习过程,建立良好的评价方法和手段,激发孩子的学习兴趣,当孩子在学习时自然产生一种快乐的情绪,最终消除孩子的厌学情绪。注意使用不同的学习方法,如综合运用听、说、读、写等,避免学习时间过长使孩子产生心理厌倦感,教孩子劳逸结合,学习与户外活动相互交叉,合理利用时间和大脑,不要搞累战术,所以头脑处于清醒状态。
图为:特训学校
帮助厌学的学生与师生建立良好的关系。据我们特训学校调查研究,大部分青少年学生与教师、学生的关系疏远,由于学生来自不同的文化、经济和家庭的自我约束,他们的人格也有很大的差异,有的学生由于人格不合群,沟通不好,人际关系自然差。如果老师和同学再次对他们漠不关心,他们会感到更加孤独和不安,心情不好,无法感受到在学校学习的快乐,甚至厌学。因此,家长应该多了解孩子在学校的具体情况,多与老师沟通,多与孩子的学校生活,倾听孩子的情感,走进孩子的内心,帮助孩子敞开心扉,接受老师、同学,帮助孩子与老师相处,建立良好的学生关系。所以去改变青少年的厌学心理,其实是一种家长知识。
培养厌学青年的人生目标。俗话说:有志向的人,才可以坚持。只有目标,才是一个人勇往直前的不懈力量。许多孩子厌倦了学习,因为他们不知道他们在为什么而学习,也不知道他们在为谁而学习。晓得时候不反抗是因为还么有觉悟,等到进入青春期,思想意识开始开化,就会思考学习的目的,如果他找不到学习的意义,就会丧失学习的动力,再加上成绩的下降,父母老师的责备,他会进而厌学。因此,父母应该从小就帮助孩子认识到学习的意义,发现孩子的兴趣特长所在,帮助孩子去树立他自己的人生目标。